高校英語構文

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5分で解ける!「意味上の主語」に注意!に関する問題

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5分で解ける!「意味上の主語」に注意!に関する問題

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この動画の問題と解説

練習

一緒に解いてみよう

英語構文 準動詞の眺め方2 練習

解説

これでわかる!
練習の解説授業
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今回のポイントは意味上の主語です。「for 人 to 動詞の原形」などのパターンは「人が~すること」と訳そう!

問題(1)

問題(1)英文

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語句の意味を確認しよう。be sure of「~を確信している」、the Nobel Prize「ノーベル賞」。

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この英文では his receiving the Nobel Prize をカタマリと捉えることがポイント。his が意味上の主語を表すので「彼がノーベル賞を受賞すること」と訳そう。

(1)の答え
問題(1)英文書き込みアリ+和訳

問題(2)

問題(2)英文

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came up with は come up with「~を思いつく」の過去形。Tom came up with a good idea で「トムはよい案を思いついた」と訳せるよ。

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この英文ではfor his kids to want to do their homework をカタマリと捉えることがポイント。for his kids が意味上の主語になっているので (彼の)子どもたちが宿題をやりたくなること と訳そう。

(2)の答え
問題(2)英文書き込みアリ+和訳

問題(3)

問題(3)英文

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この英文のポイントは2つ。1つ目はいわゆる too~to...構文 だ。「あまりに~なので・・・できない」、または「・・・するには~すぎる」という訳になるよ。

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もう1つのポイントは for me to finish in a week をカタマリで捉えること。for me が意味上の主語を表しているので「私が一週間で終わらせること」という意味になる。

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この2つのポイントを踏まえて訳してみよう。

(3)の答え
問題(3)英文書き込みアリ+和訳
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too~to...構文については、この後の授業でも詳しく説明するよ。今回の授業で一番大事なのは意味上の主語を捉えること。「for 人 to 動詞の原形」などのパターンは「人が~すること」と訳そう!

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「意味上の主語」に注意!
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