高校生物

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5分で解ける!攪乱に関する問題

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解説

これでわかる!
練習の解説授業

攪乱についておさえよう

高校 生物 生態5 練習 練習(1)
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攪乱とは、生態系を破壊して生物多様性に影響を及ぼすものでした。
例えば、台風や火山の噴火、河川の氾濫などです。

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攪乱は、規模が大きすぎても小さすぎても、生物多様性を大きくしません。
中規模・一定頻度の攪乱が、生物多様性を大きくさせます。
これを中規模攪乱説といいます。

高校 生物 生態5 練習 練習(2)
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人為攪乱とは、ヒトの手で引き起こされる攪乱です。
社会活動の一環が、結果として生態系に影響を及ぼすことを指します。
人為攪乱の例としては、森林伐採・乱獲・過放牧などがあげられます。

高校 生物 生態5 練習 練習(3)
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人為攪乱は、生物を絶滅させる可能性があります。
しかし、人為攪乱が生物多様性を維持する場合もあります。
里山がよい例でしたね。
里山はヒトによって、つくられ、維持されることで生物多様性を保っていました。

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攪乱についてしっかりおさえましょう。

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攪乱
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