練習１。次の文を文節に区切ろう。

（１）竹を取りつつ、よろづのことに使ひけり。

文を文節に分ける方法には２種類ありましたね。まずは「ネ」を入れる方法でやってみよう。
「竹をネ／取りつつネ、／よろづのネ／ことにネ／使ひけり。」
これで正解だよ。

もうひとつは自立語の直前で切る方法だったね。
「竹」は自立語になるけど、文頭だから区切れない。次の「取り」は自立語だから直前で区切れる。
「竹を／取りつつ、よろづのことに使ひけり。」

「よろづ」は「様々な」という意味があるから自立語。だから直前で区切る。
「竹を／取りつつ、／よろづのことに使ひけり。」
「こと」と「使ひ」も自立語になるね。そうすると
「竹を／取りつつ、／よろづの／ことに／使ひけり。」
になって、これが正解。意味は「竹を取りながら色々なことに使った。」になるよ。もう一問やってみよう。

（２）丹波に出雲という所あり。

まずは「ネ」を入れる方法でやってみよう。
「丹波にネ／出雲とネ／いうネ／所ネ／あり。」
となる。これで正解。

だけど、この方法でやると「所あり」でひとまとまりにした人もいるんじゃないかな。
こういう風にどこに「ネ」を入れるのかが分かりづらい場合が古文では多いから、自立語の直前で区切る方法がおすすめだよ。

自立語になるのは「丹波」「出雲」「いう」「所」「あり」
それぞれの直前で区切ればいいから
「丹波に／出雲と／いう／所／あり。」
となるね。「丹波に出雲という場所がある。」という意味だよ。

（２）のような文章では「ネ」で区切る方法では間違えやすいから、文節に分けるときは自立語の直前で切る方法を使おう。