高校世界史B
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5分で解ける!東アジア文明圏の形成(隋・唐)(第3問)に関する問題

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5分で解ける!東アジア文明圏の形成(隋・唐)(第3問)に関する問題

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この動画の問題と解説

問題
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隋・唐の確認テスト(第3問)

高校世界史 東アジア文明圏の形成7確認テスト(後半)3

解説
これでわかる!

問題の解説授業

問題(1)

高校世界史 東アジア文明圏の形成7 問題3(1)

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図のイラストについて、正しいものを選ぶ問題です。
ちなみにこのイラストは、 唐三彩 と呼ばれる置物でしたね。
これを踏まえて、選択肢を確認していきます。

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①「唐」三彩という名前が付いているくらいですから、もちろん唐の時代につくられました。
この記述は正しいので、正解は となります。
②③唐三彩は唐でつくられ、唐から各地へ持ち出されたものなので、②と③は誤りです。
④「漢委奴国王」の文字が刻まれているのは 金印 ですよね。
金印は、後漢の時代に日本へ授与されました。

(1)の答え
高校世界史 東アジア文明圏の形成7 問題3(1)答えアリ

問題(2)

高校世界史 東アジア文明圏の形成7 問題3(2)

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「安史の乱の際、義勇軍を率いた」「 力強い書風 」という記述がヒントです。
正解は ④顔真卿 (がんしんけい)ですね。

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①白居易は、玄宗と楊貴妃のラブロマンスを題材にした「 長恨歌 」で有名な詩人です。
②韓愈(韓退之)は 古文の復興を提唱した 人物で、書道家ではありません。
③孔穎達は『 五経正義 』を著し、訓詁学の確立に寄与した人物です。

(2)の答え
高校世界史 東アジア文明圏の形成7 問題3(2)答えアリ
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隋・唐の時代の勉強のポイントは、何といっても 皇帝の名前 です。
隋の時代は 楊堅煬帝
唐の時代は 李淵李世民 (太宗)、 高宗則天武后玄宗 です。

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隋の時代は2人、唐は5人。
まずは皇帝の名前と登場順を覚えてください。
そのあと、皇帝ごとの業績を押さえていけばバッチリです!

Shinzato
この授業の先生

新里 将平 先生

「世界史を楽しく,わかりやすく教えたい!」をモットーにストーリー性のある授業展開で、歴史上の人物や国が当時何を考え、どう動いたかを感情を込めて伝える。

東アジア文明圏の形成(隋・唐)(第3問)
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      東アジア文明圏の形成(隋・唐)

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